毕业那天，我看着那张厚厚一摞发黄的试卷，心里突然挺空。大量老师跟我说，大人的知识就像百米冲刺，得拼尽全力，还得在这个拼杀中修修补补。
实际上吧，我自己当年就是靠“笨办法”硬啃出来的，结局发现，大量时候那是真功夫，有时候却是死路一条。目前重头启动，弄懂了这些，也就知道啥叫真正的“自学”了。 自学最大的坑，往往不是不会学，而是不会“偷”和“藏”。你当作自己每天刷半小时题，实际上那半小时里，脑子早就被闹钟和手机的音效给填满。我这种自学的路子，就是要把那些看似无涉紧要的工夫，强行塞进脑子里去，而不是像填空题一样，把答案填进脑子里。
比如复习数学的时候，我就强迫自己把课本上的公式抄一遍，抄得比老师讲的还熟，就连把例题里的每一个字母都挑出来，在纸上画个圈圈，看看它们是如何连起来的。
这种“强迫性回忆”，比直接看书管用得多。
只有当大脑习惯了主动去调动旧知识，新东西才能自然地插进去，不然那就是死记硬背，过两天就忘光了。 还有啊，千万别等到高一再背古诗文，也别等到分册再读新闻。我那时候就是看着别人把几千篇文章像背课文一样背下来，结局自己背得跟念经似的，背了忘，忘了背。
后来我就改策略，采取“碎片化轰炸”的方式。
比如早晨起来在宿舍听一句新闻，记得就记一句，过会儿就把茬肉了；要么晚上就寝前，听一句诗词，认定顺口就记两句。
反正是一天之内，每天重复三次，哪怕只记半个意思，也比周末聚拢突击一次效果好。毕竟人的记忆容量是有限的，把任务切碎，分散到每一天里，大脑才能保留住碎片。 自然，光靠嘴和脑子，光靠读，绝对不够。我后来发现，光看书是不中的，光做题也不对。我要把书里的知识点，转化成自己能用的工具。
比如学物理，光看公式没用，得把公式变成画图用的笔，把公式串成故事，讲给同桌听，讲给他听。每讲一次，就能在脑子里多堆几个小积木。
这种“输出倒逼输入”的感觉，特别爽。我特地把课本上那些枯燥的推导过程，给废了，只保留那些能解释现象的结论，把那些死板的公式，用生活中的例子去包装。
比如讲功，我就不讲公式了，就举个例子，“推秋千”和“举水桶”的区别，这就好理解了。大家一听，瞬间就明白了，比背“拉力等于质量乘以加速度”强多了。 再加上一点狠劲，就是坚持。自学最怕的就是三分钟热度。
那会儿我熬不过两章，认定忒难了，就草草带过，结局后来考试时，后面的题全蒙对，心里还怪不好意思的。
后来我明白了，自学就是和“废”作伴的。
那些看不懂的章节，就停下来，别急着走，再想想，再查查，要么倒着读一遍。
有时候把书翻来覆去读，比看别人讲得还明白。关键的是，别给自己找借口。
哪怕明天早上起床都不想动，也得起来翻书页，哪怕翻完一页认定好笑，也能在心里给自己鼓掌。 实际上啊，自学并不神秘，就连有点反人类。你愿意在没人看着的时候，对着纸质书或屏幕发呆，那是为了纯粹学习，不为成绩。
这种“无用”的坚持，最终换来的却是实实在在的收获。就像我去年复习英语词汇，就是每天早晨醒来，就盯着那本单词书读了一遍，从早读到晚，中间没停过。
后来考上了大学，发现那时候英语已经成了我最拿手的一门。 故此说，自学这事儿，核心就在那两个字：坚持。别想求快，别指望捷径。就像种树，你得种下去，还得等它长到充足大才能摘果子。别看目前的路子比较慢，就连有时候会认定枯燥，但只要你愿意，慢慢来，总能行。
毕竟，知识这东西，你得自己消化，哪位教都未必能帮你建立起自己的知识体系。
只要你在每一页纸前多待待会儿，在每一个知识点上多琢磨一下，那些看不懂的艰难，最终都会变成你的智慧。别怕慢，只要方向对，路上走出来的风景，你才最清楚。
